Българските деца са на челните места по показатели като интернет употреба в собствената си стая, достъп през мобилен телефон и всекидневна употреба. Съществуват големи различия между поколенията, като повечето деца заявяват, че знаят повече от родителите си за интернет. Това са част от изводите от аналитичните доклади, изготвени от Европейската изследователска мрежа "Децата на ЕС онлайн", която се координира от Лондонския икономически институт и се представлява в България от Фондация "Приложни изследвания и комуникации" и Фондация "Джендър образование, изследвания и технологии".
 
Една от ключовите цели на проекта е въвличането на заинтересованите страни в изработването на политики, които адекватно защитават децата в интернет.
 
В рамките на периода на проекта от 2011 до 2014 г. са настъпили значителни промени в начина, по който децата използват интернет, констатират анализаторите. Според тях най-значителната е, че употребата вече не е ограничена до едно място, а мобилните устройства правят възможна все по-личната употреба далеч от контрола на възрастните.
 
В същото време в сравнение с 2010 г. днес 11-16 годишните попадат по-често на език на омразата /от 13 на сто на 20 процента/, сайтове за пропаганда на анорексия /от 9 на 13 процента/, сайтове, подтикващи към самонараняване /от 7 на 11 на сто/ и онлайн тормоз /от 7 на 12 процента/.
 
С по-честата употреба на интернет децата развиват умения, които им помагат да се изкачат по-нагоре в "стълбата на онлайн възможностите" и да имат повече ползи от времето, прекарано онлайн, обобщават като резултат анализаторите.
 
Невинаги времето, прекарано в интернет, носи ползи, предупреждават те. Това зависи от възрастта на детето, пола, социално-икономическото положение на семейството, подкрепата от страна на родителя и позитивното съдържание, до което детето имадостъп.
 
Употребата, уменията и възможностите са неминуемо свързани с повече онлайн рискове. Затова с повишената употреба трябва да се увеличат и мерките за безопасност.